Cambiemos las narrativas

Cambiemos las narrativas

Ámbito territorial: Galicia

Fecha: 2019 y 2020

Personas beneficiarias: Alumnado Primaria e ESO

Parcerías: ANPAS

Financiador: Secretaría Xeral de Igualdade de la Xunta de Galicia

Presupuesto:

2019: 8.000€

2020: 8400€

Se pueden visualizar los cortos realizados en este enlace

 

Cambiemos las Narrativas 2020

Alumnado de los 3 grupos de 6º del CEIP López Ferreiro de Santiago, dos grupos de 5º y 6º del CEIP A Rúa de Cangas y 5 grupos de 5º y 6º del CEIP Víctor López Seoane de A Coruña crearon durante el mes de octubre y noviembre una campaña publicitaria, que con voz propia, de lucha contra los estereotipos de género desde la infancia.

Las ANPA de los 3 centros (A Rúa, O Faro e López Ferreiro), con la colaboración de la Asociación Galega de Comunicación para o Cambio Social (Agareso) y el apoyo del centro educativo, organizó una serie de talleres de educomunicación y género en los que el objetivo final era a creación de productos publicitarios que rebatan el machismo.

Debido a las restricciones derivadas de la situación sanitaria del COVID-19, los tres agentes (ANPA, AGARESO y Centros educativos) acordamos adaptar las actividades a una metodología mixta, que incluye actividades que se desarrollan en un entorno digital al tiempo que cuenta con la facilitación de la técnica o del técnico de Agareso vía videoconferencia, apoyado por la tutora del grupo desde el aula. De este modo, fue posible respetar los grupos burbuja y substituir actividades grupales con materiales compartidos por actividades colaborativas on line. Agareso puso a disponer del proyecto un espacio en su aula virtual y adaptó los contenidos y las dinámicas de trabajo al entorno virtual; además, usamos herramientas de videoconferencia para conectarnos con la clase, de suerte que la monitora o el monitor dinamizó las sesiones desde el proyector y desde el aula virtual al mismo tiempo.

Los 10 grupos trabajaron con tres herramientas narrativas y, con el apoyo de tres personas especializadas en género y comunicación de Agareso, reflexionaron, debatieron y deconstruyeron los conceptos machistas que se transmiten a través de la publicidad, los medios de comunicación, la música, el lenguaje radiofónico o la ficción audiovisual. Al mismo tiempo, trabajaron en el fortalecimiento de sus habilidades de aprendizaje colaborativa y sus competencias digitales.

Estas actividades se implementaron a través de talleres de 120 minutos aproximadamente, siguiendo un itinerario de 3 talleres para cada grupo sobre contrapublicidade (9 talleres en total), lenguaje audiovisual y radio.

Los talleres de lenguaje audiovisual y contrapublicidad dieron lugar a una serie de productos que fueron compartidos con el centro educativo, mientras las cuñas de radio editadas por la monitora dieron lugar a cuatro anuncios de radio que fueron emitidos en la Cadena Ser Pontevedra y Santiago durante la semana del 23 de noviembre de 2020.

CUÑAS CAMBIEMOS A NARRATIVA 2020

Además, se llevó a cabo formación específica con las familias sobre los estereotipos de género y la alfabetización mediática, y con el profesorado de A Rúa sobre metodologías de educomunicación y género.

Este proceso educativo y creativo remató con varios resultados relevantes cuyo impacto y beneficios llegan más allá de las aulas:

–              Una guía didáctica sobre alfabetización mediática y perspectiva de género en la misma, en la que se incluyen todas las actividades, recursos y enlaces utilizados durante los talleres con el objetivo de que puedan ser replicar o adaptadas de forma autónoma por docentes y familias de la comunidad educativa.

–              La publicación de las actividades desarrolladas on line (contrapublicidade y medios), con la finalidad de que puedan ser desarrolladas por otros grupos de alumnas y alumnos, bien sean grupos de este centro o de cualquiera otro centro educativo que tenga interés en implementar estas actividades.

Para acceder a este material didáctico, se puede hacer con el usuario “anpas2020” y la contraseña “anpas2020”, en la siguiente URL: https://agareso.moodle.school/

–              A nivel de centro, las actividades on line permitieron obtener un registro digital de sus resultados, como visualización gráfica del proceso de aprendizaje, hacia compartirla con el equipo docente y aprovechar los puntos fuertes o trabajar más a fondo los retos o las dudas.

GUÍA DIDÁCTICA CAMBIEMOS LAS NARRATIVAS 2020

 

 

Cambiemos las Narrativas 2019

 Alumnado de 5º y 6º del CEIP López Ferreiro de Santiago y del CEIP Pedrouzos de Brión crearon durante dos meses una campaña publicitaria que, con voz propia, lucha contra los estereotipos de género desde la infancia.

 Las ANPAS de ambos centros educativos, con la colaboración de la Asociación Gallega de Comunicación para el Cambio Social (Agareso) y con la financiación de la Secretaría General de Igualdad de la Xunta de Galicia, llevaron a cabo una serie de talleres de educomunicación y género en los que el objetivo final era la creación de productos publicitarios que rebatan el machismo. 

 Se dividió al alumnado en tres grupos diferentes en cada centro que con el apoyo de tres personas especializadas en género y comunicación de Agareso reflexionaron, debatieron y deconstruyeron los conceptos machistas que se transmiten a través de la publicidad, los medios de comunicación, la música, el lenguaje radiofónico o la ficción audiovisual. 

Uno de los grupos realizó cuñas de radio contra el machismo, que durante la última semana de noviembre se emitieron en dos emisoras de radio de Santiago para que sus mensajes habían trascendido fuera de las aulas. Las cuatro cuñas pueden ser escuchadas online de forma permanente en este enlace. 

Otro de los grupos creó piezas audiovisuales contra los estereotipos que ellas y ellos mismos grabaron, guionizaron y protagonizaron. Todo un reto técnico y conceptual para el alumnado que en dos o tres sesión fueron capaces de realizar siete cortos. Los roles de género, los espacios de juego o el acoso fueron los temas escogidos para crear sus ficciones. Se pueden visualizar todas los cortos, en este enlace.

 Por último, el tercero grupo tuneó los anuncios que encontraron en diferentes revistas y periódicos y que, su criterio, contribuían la cosificar el cuerpo de las mujeres. Armados de lápiz, cola y tejeras cambiaron los mensajes machistas por otras más reivindicativas e irónicas. Después, la cartelería se distribuyó por diferentes espacios del centro educativo.

 Para finalizar el proceso se llevaron a cabo presentaciones dentro de los centros educativos para el propio alumnado participante y para sus compañeros y compañeras.

 En este tipo de talleres, basados en las herramientas de educomunicación, prima por encima del resultado final el proceso pedagógico y reflexivo que se genera en el alumnado con el reto de crear un discurso con perspectiva de género y crear productos comunicativos.

 En total participaron en este proceso cerca de 200 niños y niñas y las madres y padres pertenecientes a las Anpas, que además de todo el apoyo organizativo asistieron a charlas específicas sobre cómo trabajar los estereotipos de género con sus hijos y hijas.

  

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