Ámbito territorial: El Salvador (Departamentos de Cabañas y Cuscatlán)

Fecha: 2025

Personas beneficiarias: 125 mujeres de los municipios de Suchitoto, San Isidrio, Jutiapa y as sus comunidades.

Socia local: Asociación Colectiva de Mujeres para el Desarrollo Local (CFDL)

Principal Financiador: Concello de Santiago de Compostela

Presupuesto: 49.510,50 €

Este proyecto tiene como objetivo principal contribuir a la participación plena y efectiva de las mujeres y a la igualdad de oportunidades de liderazgo a todos los niveles de la adopción de decisiones en la vida política, económica y pública, lo que sin duda mejorará su calidad de vida. Lo hacemos, fortaleciendo las capacidades de incidencia y participación ciudadana de mujeres y jóvenes de los municipios rurales de Cabanas y Cuscatlán, en El Salvador. Acompañamos, también, sus acciones de incidencia local y registramos sus necesidades y reivindicaciones, con el fin de darles visibilidad a través de los medios de comunicación y de las redes sociales, en una campaña de sensibilización que pretende contribuir a la lucha contra la ausencia del colectivo en el sistema de representación social salvadoreño, mejorando el reconocimiento plural de las diferencias y el ejercicio pleno e igualitario de los derechos humanos.

Se trata de una segunda fase del proyecto financiado por el Fondo Gallego de Cooperación Mujeres lideresas por la defensa y por la sostenibilidad ambiental en el Departamento de Cuscatlán (El Salvador), que desarrollamos desde la primavera de 2021 hasta la de 2022, mano a mano con CFDL. Este proyecto buscaba el fortalecimiento de los liderazgos y de la participación ciudadana de mujeres ambientalistas salvadoreñas en la promoción de los derechos ambientales y en la defensa del territorio de los municipios de Suchitoto, Candelaria y Tenancingo, a partir de la contraloría social y de la sensibilización ambiental comunitaria. La propuesta sumaba, también, la promoción de la participación de las mujeres en la defensa del Derecho Humano al Agua y a la protección de los bienes naturales. Se generaron Escuelas de Formación Comunitarias sobre liderazgo, medioambiente y contraloría social y un grupo con intereses en comunicación y portavocía recibió formación complementaria para generación de contenidos e incidencia. También se hizo un mapeo de los medios comunitarios y se crearon acuerdos específicos para la emisión de contenidos. De esta propuesta, nace la iniciativa actual de trabajo conjunto, en la que se apostará de nuevo por el modelo de escuelas comunitarias y liderazgo de las mujeres, en la misma área del país centroamericano, si bien adaptando los contenidos y la selección de mujeres a la situación política actual de ÉE Salvador.

Como es bien sabido, el trabajo que organizaciones como La Colectiva Feminista de Desarrollo Local llevan décadas desarrollando en El Salvador se está viendo seriamente afectado por las políticas confrontativas que mantiene el actual gobierno salvadoreño con la Sociedad Civil, a todos los niveles políticos y administrativos.

ESCUELA DE LIDERESAS RURALES

Implementaremos una nueva edición de la Escuela de lideresas en la que participaron 38 mujeres de los municipios de San Isidro y Jutiapa, en El Salvador. Las formaciones se ofrecieron simultáneamente en los dos municipios, para facilitar el acceso de las mujeres que viven en comunidades rurales. Todas ellas son personas involucradas con la defensa de derechos en sus comunidades, de entre 30 y 50 años, pero con escasa formación y con estructuras organizacionales que requieren la renovación y ampliación de sus cuadros directivos. Esta formación mejora sus capacidades para el liderazgo y la participación social, especialmente en lo relativo a la detección y atención a las violencias ejercidas contra las mujeres. También se favoreció la comunicación intergeneracional, a través de actividades conjuntas con las participantes en el resto de las actividades del proyecto

Asociación de Mujeres Emorendedoras de Jutiapa (AMEJ)

ACTUALIZACIÓN PARA MUJERES DEFENSORAS

20 integrantes de las Acompañantes, un grupo mujeres de diversos municipios de Cuscatlán y Cabanas que desde la empatía, la solidaridad y la sororidad acompañan a mujeres en situación de violencia de género. Participaron en la necesaria actualización de conocimientos, ante los numerosos cambios legales y administrativos que se han venido produciendo en el país a lo largo de los últimos años. Proceden de distintas localidades y tienen, mayoritariamente, entre 31 a 60 años. A través de su labor, no sólo ayudan a curar heridas individuales, sino que también promueven un cambio social significativo, reafirmando la importancia de la justicia y la dignidad para todas las mujeres. La labor de este grupo es fundamental para aportar servicios de acompañamiento a las mujeres, más ante las limitantes que existen actualmente con la prohibición que tienen algunas referentes de la Unidad Municipal de las Mujeres para acompañar casos de violencia de género. Por eso, contar con mujeres preparadas para acompañar a otras mujeres en fundamental ante los pocos o nulos servicios de atención y acompañamiento a nivel institucional en los distritos y municipios de Cuscaltán y Cabañas.

Las mujeres participantes en el proceso de actualización acompañaron a 9 mujeres en situación de violencia de género, además, con el apoyo económico y de personal del proyecto.

ESCUELA DE CULTURA DEMOCRÁTICA PARA JÓVENES

Un grupo de 25 jóvenes y adolescentes de San Isidro y Jutiapa, que tienen vínculos familiares con las integrantes de las organizaciones de mujeres AMLADSI y AMEJ, participaron en una Escuela Democrática y Cívica que les permitió conocer y reconocer sus derechos e iniciar un proceso de empoderamento personal y político sobre derechos de las mujeres. La mayoría provienen de entornos rurales y enfrentan numerosos desafíos que impactan en su desarrollo económico y profesional. En estos municipios, la agricultura y la producción local son pilares fundamentales de la vida diaria, y muchas jóvenes participan activamente en labores agrícolas junto a sus familias, cultivando no sólo la tierra, sino también un sentido de comunidad y pertenencia. En Jutiapa y San Isidro, este grupo de gente joven se involucran frecuentemente en actividades comunitarias, mostrando un fuerte deseo de contribuir y mejorar su entorno. Con todo, uno de los desafíos más significativos que enfrentan es el acceso limitado a una educación de calidad y a oportunidades laborales. La distancia de los centros educativos y la situación económica de sus familias a menudo dificultan su acceso a la educación y la movilidad, lo que limita sus opciones de desarrollo.

Este proyecto quiere ayudarlas/os a definir sus propias estrategias y a defender sus propios derechos en el ámbito comunitario, como un paso necesario para asegurar el relevo generacional y la salud democrática del país que también contribuye a mejorar la vida de las jóvenes en la actualidad. Se trata de un colectivo especialmente vulnerable a los mandatos de género presentes en la sociedad y -especialmente ellas- se encuentran doblemente recluidas en el hogar: por la idea social de que ese es su sitio, por el riesgo de violencia, por el costo del transporte y por la ausencia de propuestas públicas de ocio saludable para ellas. 

ESPACIOS DE INTERCAMBIO

Con el objetivo de fomentar el diálogo y el aprendizaje mutuo, fortaleciendo a todas las participantes y generando un impacto positivo en sus comunidades, se desarrollaron tres actividades comunitarias con un enfoque intergeneracional entre mujeres adultas y jóvenes que permitieron cultivar un sentido de comunidad y apoyo mutuo, celebrando la riqueza que cada mujer aportación y trabajando juntas hacia un futuro más justo y inclusivo.

Un festival de la diversidad de las mujeres.

CAMPAÑA DE SENSIBILIZACIÓN SOCIAL

La periodista comunitaria Carolina Mena registró documentalmente los procesos formativos y de autoconocimiento de las mujeres rurales y de las jóvenes y adolescentes y creó piezas periodísticas multimedia sobre las experiencias vitales y las dificultades para ejercer una ciudadanía plena de las participantes. Estas piezas fueron publicadas en la Gaceta de Suchitoto, donde contribuyeron al reconocimiento plural de la diversidad y la representación de las mujeres en la vida pública, así como la que las noticias y adolescentes puedan ejercer libre y plenamente sus DDHH.