Este miércoles, el alumnado del Seminario de Comunicación Social disfrutó de una enriquecedora charla de Julio César Gonzales, integrante del Colectivo Audiovisual El Maizal. Esta agrupación de comunicadores y educadores sociales es un proyecto autogestionado que trabaja al lado de comunidades, organizaciones y colectivos en Ecuador, Perú y México. Sus trabajos se centran en estas comunidades, con procesos que expresen el cuidado del medio ambiente, los cambios sociales, la cultura y la generación de alternativas al sistema capitalista. Dentro de la iniciativa, Gonzales se encarga de realización audiovisual y de investigación en Perú, centrando sus esfuerzos en la memoria y el territorio a través del documental y la comunicación audiovisual.

La ponencia giró en todo momento alrededor de las formas de trabajo documental y audiovisual, desde su historia y evolución hasta los modos de producción. “¿Siempre vamos a depender del sistema capitalista? ¿No podríamos formar nuestra propia esfera de medios que nos permita vivir y comunicar sin estar ligados a los medios de comunicación hegemónicos?”, se preguntó Gonzales en este sentido. De esta manera, quedaron de manifiesto las alternativas que crea la comunicación social a través del documental y de la educación para el cambio social. 

“Las producciones nacieron para saltar el cerco mediático reaccionario, como elemento emancipador de la comunidad, pero se asentaron como un modo de denuncia de las condiciones de vida de algunos ciudadanos, además de una forma de expresarse ellos por si mismos”, destacó Gonzales haciendo referencia al pasado y al presente de este modo de expresión periodística. De todos modos, según el contexto de cada país, la situación es muy diferente. “La gran diferencia – destacó el ponente – está en el modo de trabajo del gobierno de turno, pues un gobierno progresista es mucho más proclive a estos movimientos que uno conservador”.

Pero no sólo eso. Los oyentes pudieron contagiarse del modo de vida en comunidad y de los pueblos latinoamericanos. Es un punto muy desconocido para los europeos, pues el concepto es diferente. En relación a esto, Gonzales incluso aprovechó para recomendar autoras para saber más sobre estos temas. De este modo, el alumnado pudo descubrir las diferentes realidades que existen y suceden en el territorio donde más se desarrolló la comunicación social.

El debate comenzó en la segunda parte de la ponencia. Fueron tesitura temas como la autoría de las obras audiovisuales, el cambio de la propiedad de los medios de producción comunicativo. “Son contextos distintos, el europeo y el americano, pues aquí existe una industria cultural y allá todavía está en formación”, dijo al respecto el orador. En este sentido, asaltaron las dudas sobre conceptos legales y burocráticos que tienen que ver con el documental, algo que pese a no ser la base de la comunicación, es clave en la práctica. Queda claro, por tanto, que los diferentes prismas de visión sobre los que se puede observar el tema salieron a la palestra para beneficio de los intereses del alumnado. Para finalizar, Gonzales enseñó a sus oyentes varios cortos documentales producidas por las comunidades indígenas, sobre los que después se discutió.