Un ciento de estudiantes de Secundaria de toda Galicia participaron hoy en una jornada intercentros en la que reflexionaron sobre el impacto del cambio climático en el mundo y llamaron a la responsabilidad de adolescentes que, como ellos y ellas, tienen en sus manos la capacidad de cambiarlo. El alumnado, estudiante de ESO de Boiro, Brión, Bueu, Silleda y Viana do Bolo, se conoció en el Auditorio A Bandeira (Ayuntamiento de Silleda) en un hackaton organizado dentro del proyecto EPDLAB, y que se puede resumir, según Ovidio Villar, profesor del IES Carlos Casares de Viana do Bolo, “cunha pregunta dunha alumna cando lle dixen que viñamos un día: ‘pero, non eran dous?’”.
La conciencia medioambiental está muy presente en la juventud, pero sigue siendo un tema complejo de trabajar en las aulas desde el enfoque más convencional. A través de estas actividades, apunta Ares Giménez, profesor de biología del IES de Brión, “eles non o interpretan como se o ensinamos dende o ámbito académico, non é un profesor dando ‘a chapa’, é moi diferente”. El profesorado destaca el gran aprendizaje intercentros y la necesidad de generar espacios en los que reconocer el trabajo, crear redes, aprender otras metodologías y sumar esfuerzos en el camino de la educación para el desarrollo. “Os profes a veces sentimos reticencias no uso da tecnoloxía e hoxe véndoos facendo os vídeos, disfrutando e compartindo; e eu como adulta aprendendo desta historia, sinto que tanto a temática, coma a canle e a linguaxe audiovisual para potenciala é estupenda”, añade Andrea Herrero, directora del IES Praia Barraña.
El alumnado reflexiona sobre la temática en este encuentro a través de la realización de microvídeos de sensibilización dirigidos a las y a los adolescentes, pero también a las personas adultas, llamando a la responsabilidad de todas las personas en esta lucha global. “Dentro de 10 ou 15 anos, se seguimos así, o noso mundo acabará sendo case inhabitable” comienza reivindicando una de las piezas realizadas por el alumnado, que concluye dando consejos sobre cómo tomar acción hacia un futuro más sostenible.
Profesorado y alumnado de estos cinco centros gallegos participan durante todo el curso en el EPDLAB, un proyecto de innovación educativa que desarrollamos desde lo 2015 con la financiación de Cooperación Galega. El programa trabaja temáticas como migraciones, consumo responsable, la veracidad de los mensajes, la cooperación internacional, el voluntariado y el activismo a través de herramientas de comunicación digital como los memes, los gifs, el stop-motion, los microvídeos desde el móvil o la contrapublicidad.