10 años de EpDLab: comienza el curso 24-25
El pasado jueves 4 de octubre celebramos la primera actividad de EpDLab 24-25. Nos juntamos en la biblioteca del IES de Brión, que fue renovada hace 2 años, creando un espacio muy agradable para el trabajo en grupo. En este escenario, y después de meses sin vernos en persona, arrancamos esta décima fase de proyecto con la motivación de reforzar un camino compartido durante 10 años.
Todos los centros repiten y, aunque hay docentes que se implicarán por primera vez durante este curso, la historia de EpDLab ya les es familiar gracias a la experiencia de sus compañeras y compañeros. En general, un ambiente muy familiar y comprometido, que permitió abordar todos los puntos previstos al tiempo que hubo espacio para debatir y proponer ideas nuevas.
Entre estas novedades, hablamos de estrategias para promover la movilización social desde las aulas, para lo cual abordamos actividades del proyecto como las presentaciones públicas y las sesiones con grupos de alumnado de cursos anteriores.
Respecto a las conclusiones de este primer encuentro, planificamos las actividades, poniendo el acento sobre el hackathon y las sesiones con otros grupos del centro. El profesorado también mostró interés por el proceso de colaboración con la universidad, destacando la estabilidad en la estructura del proyecto, que ya lo convierte en una herramienta de enseñanza y aprendizaje transversal en el currículo.
