A educación é o piar fundamental do desenvolvemento, pero non en todos os contextos é útil o mesmo tipo de formación. Cando os recursos económicos escasean e os nenos e nenas deixan a escola para axudar aos seus pais no seu traballo, hai que pensar en equilibrar a teoría e a práctica. Pensar en que tipo de educación contribuiría a mellorar as súas condicións de vida. Este é o obxectivo dos proxectos educativos da Asociación Chira e Educación sen Fronteiras.
O director xeral de Relacións Exteriores da Xunta de Galicia, Jesús Gamallo Alller, e a subdirectora xeral de Cooperación Exterior, Pilar Romero, xunto ao resto da delegación, tiveron este mércores unha intensa xornada de traballo e verificación de proxectos no departamento de Piura, o norte de Perú.
Se non se protexen os ecosistemas, as necesidades de auga para alimentar os 9.000 millóns de persoas que habitarán o planeta en 2050 duplicaranse.
Do 8 ao 10 de outubro desenvolveuse en Cortes da Fronteira (Málaga) o VII Foro por un mundo rural vivo organizado por Plataforma Rural e co apoio da Universidade Rural Paulo Freire Serranía de Ronda, o Concello de Cortes da Fronteira, o I.E.S. Pérez Serrano e o CIJ Iruá. Un total de 245 participantes pertencentes a distintas organizacións sociais do medio rural español debateron sobre políticas globais e locais que afectan a este ámbito baixo o lema: "Agriculturas e pobos para alimentar ao mundo e arrefriar o Planeta". Con el preténdese chamar a atención sobre a importancia de poñer en prácticas políticas de desenvolvemento rural que estean baseadas na agroecoloxía e a agricultura familiar como claros expoñentes de prácticas agrarias que reducen a emisión de CO2 á atmosfera, fronte ao modelo agroindustrial de alto prexuízo para o planeta. Noutras cuestións que se abordaron insistiuse na necesidade de: Un cambio das Políticas Agrarias Comunitarias (PAC) que están baseadas nun sistema agroalimentario globalizado, con vinculacións a un comercio viciado cara á gran distribución, o acaparamento de terras e un gran volume de emisións de CO2 á atmosfera. Un medio rural dedicado á produción de alimentos e a xestión ecolóxica dos recursos naturais e do territorio, require dun cambio nos modelos produtivos e nas políticas públicas que privilexian un sistema agroalimentario globalizado insostible, que especula coa terra e cos alimentos: co dereito á soberanía alimentaria, é dicir a producir e a consumir alimentos sans de xeito xusto.
Neste sentido, entre outras cousas, faise imprescindible a implementación dunha lexislación específica para a produción e transformación artesanal (caso francés), fronte ás normativas hixiénico-sanitarias que potencian procesos homoxéneos e estandarizados pola industria agroalimentaria e a gran distribución organizada segundo os seus criterios de inocuidade e seguridade alimentaria. Por outro lado, quérese facer especial fincapé en denunciar a criminalización e a represión dos movementos sociais que apostan por outro modelo de desenvolvemento rural. Así en Andalucía actualmente a organización Sindicatos de Obreiros do Campo (SOC) está a ser obxecto dunha forte campaña contra os seus integrantes. Unha mostra máis da falta de lexitimidade dunha democracia que non está ao servizo das persoas.
Un cambio nas políticas públicas baseadas no desmantelamento e a privatización dos servizos públicos. As bases para manter un mundo rural vivo pasa por denunciar como estas afondan os problemas demográficos e sociais do medio rural, afectando especialmente ás mulleres rurais que se ven sobrecargadas ao ter que cubrir os déficits de servizos sociais. De feito, a perspectiva de xénero considérase como un enfoque imprescindible para mellorar a calidade de vida das propias mulleres e para a saúde democrática da sociedade: a participación e a horizontalidade ha de estar incluída en calquera proposta de cambio social.
Unha posta en valor da identidade e a cultura rural como un espazo privilexiado para promover unhas referencias éticas que aposten por outro modelo de sociedade local e global, no que a agricultura, a natureza e a alimentación estean intimamente ligadas na busca da sustentabilidade. Neste sentido, considérase que a educación é un ámbito imprescindible no que reivindicar o valor do rural, igual que na imaxe que do rural se ofrece nos medios de comunicación. Unha imaxe que debe ser construída dende o propio contexto rural e non polos parámetros do progreso e a modernidade das cidades. O obxectivo é acabar co enfrontamento e a distancia social entre o medio rural e urbano. A participación e a implicación dos habitantes do medio rural é básica para a construción da nova ruralidade, ao que han de sumarse as formulacións dos movementos sociais urbanos, e de calquera que busque outro modelo de desenvolvemento rural e global.
En síntese, as organizacións, colectivos e persoas presentes neste VII Foro de Plataforma Rural, organizadas territorialmente comprometéronse a levar a cabo diferentes accións sobre cada un dos ámbitos temáticos que se discutiron e analizado durante estes tres días. A revalorización da identidade rural e a defensa do territorio, a aposta por modelos de agriculturas campesiñas con biodiversidade, as canles curtas de comercialización, polo non desmantelamento dos servizos públicos, contra a criminalización e represión dos movementos sindicais agrarios, a loita por unha normativa apropiada para un modelo de desenvolvemento rural agrario e social que aposta por unhas agriculturas con agricultores e agricultoras, pola soberanía alimentaria.

Esta obra está baixo unha licenza Recoñecemento-NonComercial-SenObraDerivada 3.0 Unported de Creative Commons
Icons by http://dryicons.com
Powered by Joomla | Proxecto web de AB Serveis Tecnològics