Cooperación galega. O mundo que queremos

Cooperación galega. O mundo que queremos

Ámbito territorial: Galicia

Fechas: 2013-2020

Personas beneficiarias: Alumnado y profesorado de Secundaria

Parcerías: Centros Educativos

Socios: Solidariedade Internacional de Galicia y ACPP

Financiador: Xunta de Galicia

Presupuestos

2019: 70.000€

2018: 70.000€
2017: 70.000 €
2016: 70.000 €
2015: 91.847 €
2014: 45.459 €
2013: 39.955 €

Visita la web del proyecto

Cooperación Gallega: El Mundo Que Queremos (OMQQ) es un proyecto de Educación para la Ciudadanía Global que nació en el año 2013 y que se financia a través de un convenio con Cooperación Galega. Tiene por objetivo promover que el alumnado gallego de secundaria sea consciente de la interconexión que existe entre las realidades locales y las dinámicas globales, para fomentar la conciencia crítica y trabajar la co-responsabilidad que todas y todos tenemos en la construcción de la justicia social.

Este ambicioso objetivo se aborda a lo largo de todo el curso académico a través de seis sesiones en el aula (una al mes), en las que a través de juegos de rol, radio y vídeo, teatro, un encuentro con activistas de países donde trabaja la Cooperación Gallega, y un acto final de visibilización, sensibilización o denuncia, el alumado reflexiona sobre la desigualdad social y construye sus propios discursos, participando, de este modo, en la transformación de su realidad.

Debido a este enfoque metodológico Agareso imparte la formación en radio y audiovisual, con el objetivo de que el alumnado reflexione sobre las desigualdades sociales a través de la elaboración de sus propios discursos. También hacemos actos de incidencia política al final del proceso, en los que el propio alumnado presenta sus trabajos y plantea sus demandas tanto a la comunidad educativa como a las administraciones públicas.

Esta iniciativa, enmarcada dentro del Plan Proxecta que financia la Consellería de Educación, también incluye la visita de activistas de países en los que trabajamos en cooperación, a los centros educativos para que puedan contar su realidad al alumnado.

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